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職稱評審迎重大變革!官方:這類人員全部實行以考代評,明年正式實施

發(fā)布時間:2025-05-16 來源:溫州衛(wèi)健委 瀏覽量: 字號:【加大】【減小】 手機上觀看

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在評價機制方面,《通知》提出一系列創(chuàng)新性方式,包括以考代評、數(shù)據(jù)賦能、分類評價等


4月22日,溫州市衛(wèi)健委發(fā)布了《溫州市衛(wèi)生健康委員會 溫州市人力資源和社會保障局關于深化我市衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱制度改革的通知》(以下簡稱《通知》),《通知》自2026年1月1日起實施。

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圖源:溫州市衛(wèi)健委

此次變動,其意義不僅在于評審標準的調整,更在于對衛(wèi)生專業(yè)人才評價體系的全面優(yōu)化與升級。


《通知》表示,此次職稱評價制度著重突出衛(wèi)生行業(yè)特點和臨床實踐能力導向,破除唯論文、唯學歷、唯獎勵、唯“帽子”傾向,全面實行成果代表作制度,鼓勵衛(wèi)生專業(yè)技術人員扎根防病治病一線。


在健全職稱體系方面,為促進衛(wèi)生職稱制度與職業(yè)資格制度有效銜接。《通知》明確:參加醫(yī)師、護士執(zhí)業(yè)資格考試,取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,可視同取得醫(yī)士職稱;取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,可視同取得醫(yī)師職稱;取得護士執(zhí)業(yè)資格,可視同取得護士職稱。按照《中醫(yī)藥法》規(guī)定參加中醫(yī)醫(yī)術確有專長人員醫(yī)師資格考核,取得中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格,可視同取得醫(yī)師職稱。


完善評價標準

明確評價導向

注重醫(yī)德醫(yī)風考核

堅持把政治品德和職業(yè)道德放在評價首位,加強對醫(yī)德醫(yī)風和從業(yè)行為的評價。


用人單位須建立健全醫(yī)德醫(yī)風考核制度,將是否利用職務之便索要、非法收受財物或牟取其他不正當利益等行為納入考核范圍。要切實履行科研誠信建設主體責任,申報人對提交的職稱申報材料真實性承諾不實的,次年起三年內不得申報評審職稱;申報人通過提供虛假材料、剽竊他人作品和學術成果或者通過其他不正當手段取得職稱的,撤銷其職稱。對入選“最美醫(yī)護”等市級以上相關榮譽人員適當傾斜。

分層分類制定體現(xiàn)職業(yè)特點的評價標準

衛(wèi)生高級職稱評價標準實行分層管理、分類評價,破除唯論文、唯學歷、唯獎項、唯“帽子”等傾向。


根據(jù)國家及省級評價標準,溫州市分類制定醫(yī)療、護理、藥學、醫(yī)學技術、中醫(yī)、公共衛(wèi)生、臨床研究和基層衛(wèi)生專業(yè)評價標準。全市各有關自主評聘單位根據(jù)國家、省、市標準制定本單位的評價標準。


在破除唯論文傾向方面,《通知》提出了具體評價方法:

對市、縣級醫(yī)療機構及民營醫(yī)院和公共衛(wèi)生機構的人員,按照臨床為主科研為輔進行分類評價,主要考查申報人員解決醫(yī)學復雜疑難問題能力,兼顧評價其醫(yī)學科研創(chuàng)新能力,注重臨床業(yè)績和醫(yī)學經(jīng)驗積累、分析和交流。


對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(含診所、門診部等其他非醫(yī)院類的民營醫(yī)療機構)人員不做科研論文硬性要求,重點評價解決實際問題能力和臨床業(yè)績。

申報人員須參加全省統(tǒng)一的衛(wèi)生高級專業(yè)實踐能力考試,成績合格方可申報評審,考試成績三年有效;近三年年度考核要求合格等次及以上,任職期內須有累計五年考核要求合格等次及以上。

實行職稱評審代表作制度

將衛(wèi)生專業(yè)技術人員的代表性成果作為職稱評審的主要內容,按照省衛(wèi)健委統(tǒng)一部署在全省衛(wèi)生人員職稱代表作案例庫申報優(yōu)質案例,實行職稱申報代表作公開公示制。


代表作可包括:項目報告、研究報告、技術報告、病案分析資料、醫(yī)療衛(wèi)生新技術推廣使用報告、臨床試驗報告、成果轉化案例、臨床病案、特殊病案、手術視頻、護理案例、流行病學調查報告、應急處置情況報告、衛(wèi)生標準、技術規(guī)范、指南共識、科普作品、論文論著、專利、課題項目、成果獎勵等。


此外,《通知》明確評價導向。

主動進修學習。醫(yī)師晉升副高級職稱前,應當有進修學習經(jīng)歷,相關進修學習情況作為職稱晉升的依據(jù)。市級單位醫(yī)師晉升副高級職稱前一般到省級機構進修學習累計3個月,市直屬醫(yī)院醫(yī)師晉升副高級職稱前一般赴外市省級醫(yī)療衛(wèi)生機構進修,市疾控中心醫(yī)師晉升副高級職稱前一般赴省級以上疾控中心或醫(yī)療衛(wèi)生單位進修,其它市級公衛(wèi)單位醫(yī)師晉升副高級職稱前到對口市級以上醫(yī)療衛(wèi)生單位進修;縣級單位醫(yī)師須到上級單位進修學習累計6個月,縣以下單位醫(yī)師到上級醫(yī)院進修學習累計3個月。海外進修項目等形式進修時間可予累計。其它衛(wèi)生專業(yè)技術人員可結合專業(yè)特點,積極參加進修學習。晉升副高級職稱后,到相應單位進修學習累計3個月以上應適當傾斜。醫(yī)務人員在晉升前的任職期限內,需完成省市學分規(guī)定的繼續(xù)醫(yī)學教育,提供近兩年一般公需科目教育證明。


強化社會服務。醫(yī)師晉升副高級職稱前,應當有累計一年以上在縣級及以下或者對口支援的醫(yī)療衛(wèi)生機構提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的經(jīng)歷。在縣級及以下服務的,其中6個月服務需定點連續(xù)完成,其余6個月可通過參加巡回醫(yī)療、家庭醫(yī)生簽約服務、義診、幫扶、山海協(xié)作服務、院前急救服務、突發(fā)事件應急處置、基層云診室及醫(yī)防融合雙流動等形式予以累計。全市各級疾控中心及醫(yī)療機構公共衛(wèi)生醫(yī)師和公共衛(wèi)生科、院感科、發(fā)熱門診、腸道門診、呼吸科、感染科、傳染病科等從事傳染病防治相關工作的執(zhí)業(yè)醫(yī)師在晉升副高級職稱前的最近晉升周期內醫(yī)防融合雙流動工作經(jīng)歷一般安排1個月左右。完成政府統(tǒng)一選派的對口支援服務任務,符合相關要求的,可視同完成晉升職稱前下基層服務。對有醫(yī)防融合雙流動工作經(jīng)歷且完成醫(yī)防融合交叉培訓并取得相關培訓證明及考取營養(yǎng)指導員等衛(wèi)生相關類資格證書的,在同等條件下適當傾斜。晉升副高級職稱后,在縣級以下或者對口支援的醫(yī)療衛(wèi)生機構提供醫(yī)療衛(wèi)生服務,累計一年以上的,同等條件下優(yōu)先晉升正高級技術職稱。


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創(chuàng)新評價機制

在評價機制方面,《通知》提出一系列創(chuàng)新性方式,包括以考代評、數(shù)據(jù)賦能、分類評價等,具體如下:

完善職稱評價方式

醫(yī)、藥、護、技初中級職稱列入全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格統(tǒng)一考試的專業(yè),全部實行以考代評,考試實行全國統(tǒng)一考試,高級職稱采取考試和評審相結合的方式評價。


臨床研究專業(yè)初中級職稱實行以考代評,高級職稱采取評審的方式評價,均由省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一組織評審。

全面開展衛(wèi)生人才臨床能力評價

省衛(wèi)健委將基于國家衛(wèi)生人才評價數(shù)據(jù)標準,建立浙江省衛(wèi)生人才評價數(shù)據(jù)平臺,與“浙江省專業(yè)技術職務任職資格申報與評審管理服務平臺”全面對接,我市各地各單位衛(wèi)生人力資源平臺、醫(yī)療衛(wèi)生機構信息系統(tǒng)等平臺在省衛(wèi)健委指導下實現(xiàn)互聯(lián)互通。


依托平臺開展基于病案首頁數(shù)據(jù),抓取手術量、手術病種、出院患者并發(fā)癥發(fā)生率、住院患者次均費用、平均住院日等數(shù)據(jù),通過智能分析與比對,從技術能力、質量安全、患者管理、資源利用等維度,全面客觀評價臨床醫(yī)生在本單位本地區(qū)和全市的執(zhí)業(yè)能力和水平。

優(yōu)化縣域醫(yī)共體(緊密型城市醫(yī)聯(lián)體)職稱評聘

根據(jù)縣域醫(yī)共體(緊密型城市醫(yī)聯(lián)體)牽頭醫(yī)院和分院的不同功能定位和分級診療的要求,分類設置崗位,分類開展評價。


推進醫(yī)共體(緊密型城市醫(yī)聯(lián)體)人力資源統(tǒng)籌管理,對實行人員統(tǒng)一招聘使用、崗位統(tǒng)一設置、薪酬統(tǒng)籌平衡等的人力資源統(tǒng)籌管理醫(yī)共體(緊密型城市醫(yī)聯(lián)體)成員單位,其高級專業(yè)技術崗位結構比例可以按照不高于醫(yī)共體牽頭醫(yī)院等級標準核定,且不低于二級甲等醫(yī)院標準核定,城市醫(yī)聯(lián)體成員單位可參照執(zhí)行。


醫(yī)共體(緊密型城市醫(yī)聯(lián)體)專業(yè)技術崗位一般應不低于崗位總量的90%,牽頭醫(yī)院不得擠占分院高級專業(yè)技術崗位。對醫(yī)共體(緊密型城市醫(yī)聯(lián)體)牽頭醫(yī)院的人員,根據(jù)省、市級專業(yè)評價標準,重點考核常見病、多發(fā)病診療及急危重癥搶救與疑難病處置等內容。


對醫(yī)共體(緊密型城市醫(yī)聯(lián)體)分院人員,按照基層衛(wèi)生人員評價標準進行評價,適當放寬學歷等要求,重點考核全科診療、康復、中醫(yī)藥、家庭醫(yī)生簽約、基本公共衛(wèi)生服務等內容。

完善跨系列晉升機制

在醫(yī)學高等院校中承擔醫(yī)學教學任務,且已具有教學系列高級職稱的專業(yè)技術人員,近3年來在本校直屬附屬醫(yī)院(不含校醫(yī)務室或門診部)不間斷從事臨床工作,達到規(guī)定的學習進修、社會服務和工作量業(yè)績等要求,可申報兼評衛(wèi)生系列高級職稱。


已取得且已聘任其他系列職稱的人員,因工作崗位變動,從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作1年以上,達到規(guī)定的學習進修、社會服務和工作量業(yè)績等要求,可轉評同級別衛(wèi)生專業(yè)職稱。



深化自主評聘改革

《通知》還提出一系列深化自主評聘改革措施:

強化自主評聘導向

遵循衛(wèi)生行業(yè)特點和衛(wèi)生人才成長使用規(guī)律,以優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生單位崗位設置、強化崗位管理和業(yè)績考核為基礎,以公立醫(yī)院公益性為導向,推進醫(yī)療衛(wèi)生單位自主評聘改革。落實自主評聘單位用人自主權,未實行以考代評專業(yè)的大中專畢業(yè)生初定職稱、博士后出站人員確認相應高級職稱,由自主評聘單位自行確定。


將職稱評聘與崗位管理、人員聘用、績效考核、薪酬分配等人事制度相銜接,逐步形成競爭擇優(yōu)、能上能下,優(yōu)秀人才脫穎而出、基層人才穩(wěn)定激勵的用人機制,進一步調動和激發(fā)衛(wèi)生專業(yè)人才積極性和活力。

優(yōu)化崗位管理

自主評聘單位要根據(jù)不同崗位的職責和目標任務,制定崗位說明書和評聘標準。細化崗位管理,明確學科和專業(yè)高級崗位比例和數(shù)量,向緊缺崗位和一線崗位傾斜。建立完善單位聘期考核制度,聘期考核與年度考核、日??己讼嘟Y合,將考核結果作為晉升、續(xù)聘、低聘、解聘的主要依據(jù)。


民營醫(yī)療機構要加強內部人事制度規(guī)范化建設,參照同等級別(規(guī)模)公立醫(yī)療機構確定本單位崗位結構比例標準,做好崗位管理。公立醫(yī)療衛(wèi)生機構內的各類專業(yè)技術人員在崗位管理、職稱申報評審等方面同等對待。

建立自主評聘準入和退出機制

新增的牽頭醫(yī)院等級為二甲的縣域醫(yī)共體和三乙、三甲醫(yī)院,在申請開展自主評聘時,要將評聘方案、評聘標準等經(jīng)省衛(wèi)生健康委同意后,報省人力社保廳核準。評審結果報省衛(wèi)生健康委、省人力社保廳備案,并與醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊有效銜接。建立自主評聘單位退出機制,三年中曾在年度職稱復審或在質控管理工作中受到2次告誡或1次嚴重告誡的,收回自主評聘單位職稱評審權限。

完善同行評價機制

實施省市級三甲醫(yī)院職稱申報同行評價,申報材料至少外送三名同行專家匿名評價。同行專家評議結果錄入浙江省衛(wèi)生人才評價數(shù)據(jù)平臺,不同意的推薦數(shù)較高的,不進入下一評審環(huán)節(jié)。鼓勵其它自主評聘單位積極引入同行專家評議,客觀評價申報對象的臨床業(yè)務能力和學術水平。

強化監(jiān)督管理服務

各級衛(wèi)生健康、人力社保部門加強自主評聘全過程監(jiān)管,通過巡查復審組、質控專家組檢查抽查以及質詢、訪談、現(xiàn)場觀摩、查閱資料等各種形式,對自主評聘開展情況及通過情況進行評價和監(jiān)督。


各地要健全民營醫(yī)療機構評價機制,在綜合考慮民營醫(yī)療機構等級、人員規(guī)模、技術水平等因素基礎上開展評價。單位紀檢監(jiān)察部門要加強對職稱評審工作的監(jiān)督,對違反工作紀律或利用職權徇私舞弊的,應追究責任,并視情予以處理。

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